为展现建筑装饰工程专业学生对空间装饰的理解与创意表达，激发学生对“传统”与“现代”建筑语言的融合探索，鼓励他们在结构、形式、空间与材料表达上进行多元尝试。《空间装饰方案设计实训》课程汇集了2024级各班学生实训中的阶段性成果，于2025年6月18日至2025年6月26日在图书馆一楼举办了模型设计展。

展览主题“传统建筑符号的当代转译”，意在引导学生从传统与现代的视角，理解建筑演变与文化延续的关系。学生需在作品中结合斗拱、柱础等传统中式建筑符号与现代建筑特点，充分体现“古”与“今”的碰撞与重构，实现传统元素在现代空间中的创新转译。

创作过程中，学生们通过手工材料拼贴、立体结构搭建等方式，结合本课程所学的平面、色彩、立体构成知识，完成立体空间装饰设计。

通过本次作品展，学生在动手能力、构成思维、艺术审美与团队协作等方面均有显著提升。不少作品体现出学生较高的综合素质与创新潜力，表现出学生初具建筑设计的观察力与表达力，更重要的是，使同学们意识到作为未来设计者，不只是“造型”，更是要用空间语言对话传统、结合现实、创造未来。

本次展览是一个起点，也是一次启程。它不仅是教学成果的集中展示，更是建筑装饰设计教育理念的实践与思考。未来，建筑装饰设计课程将继续深化“课展结合、知行合一”的教学模式，培养学生的设计思维能力和空间表达能力，为其后续专业学习与发展打下坚实基础。