近日，山西省第十九届职业院校技能大赛“建筑信息模型建模与应用赛项”在山西工程科技职业大学圆满落幕。我校参赛队伍一队（贾驰文、贯康杰、任侦瑞）与二队（杨晋盛、赵吉、郭政萱）在许丽、尚悦、张冉冉三位指导老师的带领下，奋勇拼搏，展现了高超的技能水平和良好的精神风貌，最终脱颖而出，荣获一等奖1项（一等奖第1名）、二等奖1项。

“建筑信息模型建模与应用赛项”以建筑行业实际岗位需求为导向，紧密对接BIM技术在工程建设领域的应用实践，构建了科学全面的竞赛评价体系。竞赛内容涵盖BIM模型创建与深化设计、BIM施工组织与项目管理、BIM综合应用三大核心模块，全面考核选手的工程施工图识读能力、专业软件操作水平、设计优化思维及团队协作素养。从精准还原建筑结构的参数化建模，到排查管线冲突的碰撞检测；从编制科学高效的施工组织方案，到运用BIM技术进行工程量统计与成本控制，每个竞赛环节都紧扣工程实际，既考验选手的专业精度，又注重考察其解决复杂工程问题的综合能力。

决赛现场氛围紧张而热烈，各参赛队伍以3人为一组协同作战，在规定时间内全身心投入任务攻坚。屏幕前，选手们目光专注，手指在键盘与鼠标间灵活翻飞，一个个建筑构件被精准创建、有序组合，逐渐勾勒出完整的数字化建筑模型；讨论区里，队员们低声交流、高效配合，针对施工模拟中的技术难点快速达成共识，展现出极强的团队协作意识。裁判席上，由行业专家、高校教师组成的评审团队秉持公平、公正、公开的原则，从模型精度、设计合理性、施工方案可行性、团队协作效率等多个维度进行细致评审，确保竞赛结果的权威性与公信力。

“这个赛项不仅是技能的比拼，更是对我们职业素养的全面锤炼。”备赛过程中，指导老师带领他们反复打磨建模技巧，针对工程实际案例进行专项训练，从规范识图到优化建模流程，每一个细节的提升都让他们对BIM技术的应用有了更深刻的理解。参赛选手在竞技中查漏补缺，在交流中取长补短，实现了“以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建”的办赛目标。

这份荣誉的背后，是我校师生深耕专业、精进技能的不懈付出，更是对学校多年来教育教学成果的有力印证与激励，充分彰显了学校致力于培养具备“工程思维、工匠精神”和人文、职业、技能“三大素养”的中坚力量的目标。学校持续优化育人环境，精心搭建多元化技能展示平台，从课程设置与竞赛需求精准对接，到专业教师全程指导备赛，再到实训资源全力保障，全方位为学生成长赋能。鼓励学子踊跃参与各类技能赛事，不仅是为了让他们在竞技中锤炼本领、拓宽视野，更旨在以赛促学，激发学生主动钻研的热情；以赛促教，推动教师优化教学方法、提升实践教学能力，最终实现学生专业技能与职业素养的双重提升，为他们未来的职业发展筑牢根基。